为了增进我国建设法治国家的进程，我国近年来在对法律体系的建设与完备这一方面十分希望，变革也十分显著。行政不道德可分成抽象化行政不道德，依职权的行政不道德，依申请人的行政不道德以及其他行政不道德，本文辩论的内容所牵涉到到的行政处罚即归属于依职权的行政不道德，而行政处罚的基本原则，则是在继续执行行政处罚过程当中，为了合法合理合情而必需遵从的原则。关键词：行政不道德行政处罚基本原则依法治国一、行政处罚和行政处罚的原则的含义行政不道德是指具备国家行政职能权的机关、的组织及其工作人员所实行的，与行使国家职能权有关的，对公民、法人或其他的组织的权益产生实际影响的不道德以及适当的不作为。依职权的行政不道德市行政主体主动做出的不道德，在整个行政活动中具备举足轻重的地位。

行政处罚是依职权的行政不道德中的一种，其所指行政主体对违背行政法律规范的行政相对人所给与的人身的、财产的、名誉的及其他形式的行政制裁。《行政处罚法》的颁布具备极为重要的现实意义，它伴随着我国行政法制发展路径的改变——从依靠“实体控权”渐渐改向同时依靠“程序控权”和“实体控权”。

行政处罚原则是所指由法律规定或接纳的、跨越于行政处罚活动的一直，对行政处罚的原作与实行具备广泛指导作用的基本准则。在继续执行行政处罚时，必需遵循这些原则，才能做合法合理合情，做确实的公正执法。

二、行政处罚的原则的具体内容根据我国《行政处罚法》有关规定，我国行政处罚的基本原则还包括以下六项：1、惩处法定原则“惩处法定”是行政处罚领域最重要的原则，他也是行政法定原则在行政处罚领域的具体表现。惩处法定原则主要还包括两个方面的拒绝：一是惩处原作法定，它拒绝惩处原作主体及权限都必需合乎法律的规定。二是依法实行惩处，从实质意义上来说，它拒绝惩处实行的主体、依据和程序必需同时合法。2、公开发表、公正原则这一原则是指行政处罚应当遵循公正、公开发表的原则。

原作和实行行政处罚必需以事实为依据，与违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度非常。总而言之，惩处公开发表原则就是指继续执行行政处罚的依据、过程及结果必需公开发表；惩处公正原则就是指行政处罚的原作和实行必需与相对人的违法事实、性质、情节以及社会危害程度非常。惩处公开发表是公正的前提，公正是公开发表的目的，两者相互依存，缺一不可。

3、惩处与教育结合原则在我国的法律制裁体系中，人们仍然改信人是可以被教化的，所以惩罚与教育结合历年来就是一种类似的充满着中国特色的原则，这一原则的原作与我国的基本国情具有千丝万缕的关系。由此也可以显现出，我国的行政处罚的最后目的并非惩处，而是完全恢复被毁坏的社会秩序，教化他人，增进社会的人与自然。权利确保原则自上个世纪90年底以来，人权确保的观念日益在我国法界蓬勃发展，其典型的展现出就是在压制犯罪分子的同时也侧重对其基本权利展开有效地维护。

根据我国《行政处罚法》的规定，行政相对人在行政处罚过程中拥有取得通报权、陈述权、申辩权、理解权、拒绝接受权、救济请求权等多种权利。这不仅彰显了行政相对人程序性权利，更加制约了国家机关的权利。

这一原则在我国行政法治的进程中的最重要地位不言而喻，在继续执行行政处罚的过程中秉持该原则，不仅可以有效地约束国家机关对处罚权的行使，更加需要反映我国法律对被惩处人人格的认同。5、职能分离出来原则这一原则有以下四项的拒绝：第一，行政处罚的原作机关与实行机关相分离。第二，行政处罚的调查、检查人员和行政处罚的要求人员相分离。第三，做出惩处要求的机关和没收罚款的机构相分离。

（依法当场没收的除外）第四，行政处罚如举办听证会，由非本案调查人员兼任听证会主持人。6、一事仍然处罚的原则这一原则的含义是所指对当事人的同一个违法行为，不得给与两次以上罚款的行政处罚。首先，针对一个违法行为，无法给与两次或两次以上的同一种类的行政处罚，明确包括两层意思，首先，针对一个违法行为，一个惩处主体或者多个惩处主体无法根据同一个法律规范再度做出惩处；其次，针对一个违法行为，一个惩处主体或者多个惩处主体无法根据有所不同的法律规范做出同一种类的惩处。再度，违法行为构成犯罪的，行政机关必需奖案件收押司法机关，依法追究刑事责任，最后，违法行为构成犯罪，人民法院被判有期徒刑或者有期徒刑时，行政机关已实行了行政拘留的应该依法限适当的刑期；人民法院被判罚金时，行政机关已实行了罚款的，不应限适当罚金。

行政处罚与刑罚都是国家对违法行为的法律制裁，不应采行限竞价方法。

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